共同关注:盖幼环创【不简单】

 

每次走进盖幼的嘉宾们

都会被一些脑洞大开的

设计和美术作品吸引

告诉大家一个秘密!

其实盖幼的每个设计背后

都是基于儿童发展需要的

经过了老师们对儿童的

观察和反复解读揣摩

         ◎ 盖幼的老师们正在布置主题墙 ◎         


在班级环创及主体墙饰的创设中

盖格威教育总校王校长和教学总监庄妈妈引导老师们

“立足幼儿”、“观察幼儿”、“解读幼儿”

       ◎ 老师们每个细节都不放过 ◎      

      ◎ 小朋友们参与环创的制作 ◎      

         ◎ 盖幼的园本课程与环创无缝对接 ◎       

       ◎ 各班区角都让人眼前一亮 ◎      


每次做环创
老师们要先细心观察幼儿解读幼儿
在生活中学习中的

每一个行为和需要

从而再创设基于儿童发展需要的

科学、适宜、丰富

多元的班级环境

让点点滴滴的环创

在有限的空间实现无限的教育价值

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