为进一步帮助教师提高观察、指导幼儿集教活动能力，启发教师有关小组合作学习模式带给幼儿深度学习与发展的需要和重要性，盖格威教育总校长王国文先生带领教师们开展每周一次的专题教研活动。
本次教研活动教师们通过小组合作的学习模式自由分组开展“搭建梦想中的桥梁”活动。
老师们集思广益、分工合作、就地取材、巧妙利用现有材料进行搭建
各组观察员展示并阐述设计思路、桥梁功能及记录结果，并作自我评价与反思。
通过本次“小组合作的学习模式“研讨活动，老师们进一步扩展思维，转变角色，设身处地解读儿童，以支持在自主、自发的活动中主动学习和探究，有效促进幼儿在活动中的深度学习与发展。